ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์

ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์

1. การนิยามปัญหา (Problem Definition) ในขั้นแรกของการแก้ปัญหา สิ่งสำคัญที่สุด  คือเราต้องทำความเข้าใจให้ได้ว่าปัญหา คืออะไร ประเด็น หลักอยู่ที่ใด และต้องการให้ได้ผลลัพธ์อะไร 2. การวิเคราะห์ปัญหา (Problem analysis) หลังจากที่เข้าใจปัญหาได้ดีแล้ว ขั้นต่อไป คือ การวิเคราะห์ปัญหา และพัฒนาสูตรเชิง คณิตศาสตร์ ที่แทนวิธีการแก้ปัญหา วิเคราะห์ปัญหา ให้พิจารณาที่ผลลัพธ์ของปัญหาก่อน  (output) ว่าคืออะไร  และมีข้อมูลนำเข้า (input) อะไรบ้างที่จะทำให้ ได้ผลลัพธ์เช่นนั้น จากนั้นจึงคิดสูตรเป็นสมการ  หรือวิธีการที่จะแก้ปัญหานั้น เราต้องวิเคราะห์ให้ได้ว่า  ข้อมูลอะไรที่นำเข้าจากผู้ใช้ ข้อมูลอะไร เกิดขึ้นจากการคำนวณ หรือข้อมูลใดเป็นค่าคงที่ ตัวอย่างเช่น โจทย์ต้องการให้เขียนโปรแกรม คำนวณหาจำนวนเงินที่ต้องการจ่ายให้พนักงานรายวัน  แต่ละคน โดยมีค่าแรงเป็น 40 บาทต่อชั่วโมง ถ้าทำงานเกินจะมีค่าล่วงเวลาคิดเป็นอัตรา 7 บาท ต่อชั่วโมง อ่านต่อ

ข้อมูลส่วนตัว

ข้อมูลส่วนตัว

ชื่อ ด.ญ.นฤมล   ปรกสอาด

ชื่อเล่น  มิ้ว

เกิดวันที่  25 กันยายน 2543

ที่อยู่  12/6 ม.7 ต.คลองเขิน อ.เมือง  จ. สมุทรสงคราม

อาหานที่ชอบ  ต้มยำกุ้ง 

เพื่อนสนิท

 ด.ญ.เบญจวรรณ   หลงสวาท  หยก

 ด.ญ.นพวรรณ  นาคปัจฉิมสกุล  มายด์

 ด.ญ.ณัฐวดี  ดานาดแก้ว    นัท

 ด.ญ. ประภาวดี  พยุง  เกต

ไดอารี่แห่งความทรงจำ

ในตอนเด็กเมื่อเกิดมาได้ไม่กี่เดื่อนแม่กับพ่อก็พาหนูไปอยู่ที่เรื่อกันเขาแต่อยู่ได้ไม่นานก็ต้องถูกส่งกลับบ้านเพราะหนูยังเล็กเกิน   มาอยู่ที่บ้านหนูก็อยู่กับยาย ตา แล้วก็ยาทๆ

เมื่ออายุ 3ขวบก่อได้เข้าเรียน ศูนย์เด็กเล็กที่  รร.วัดดาวโด่ง เรียนอยู่ 2 ปีเพราะเข้าก่อนกำหนด
มีเพื่อนมากมายเมื่อเรียนจนจบ ป.6 ก่อต้องย้ายมาเรียนที่ โรงเรียนถาวรานุกูลสอบเข้าได้อยู่ที่ห้อง 1/9 ตอนแรกที่เข้ามาก็เป็นเด็กผมสั้นน่าเอ๋อๆๆ  ((แต่ตอนนี้สวย 5555 หลอก )) เรียนมาก็จบม.1 จนได้เพื่อนและมิตรภาพก็มีเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ทั้งเพื่อนในห้องและต่างห้อง

ในตอนนี้ก็ยังศึกษาอยู่ที่โรงเรียนถาวราในระดับชั้นม.2 แต่ก่อยังไม่รู้ว่าเมื่อจบม.3จะไปต่อที่ไหนดี หรือจะจบไหม ((555 ต้องจบดิเนอะ ))
                                                         

การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา

1.หลักการแก้ปัญหา

 ในชีวิตประจำวันทุกคนต้องเคยพบกับปัญหาต่างๆไม่ว่าจะเป็นปัญหาด้านการเรียนการงานการเงิน หรือแม้แต่การเล่นเกมเมื่อพบกับปัญหาแต่ละคนมีวิธีที่จะจัดการหรือแก้ปัญหาเหล่านั้นแตกต่างกันไป ซึ่งแต่ละวิธีการอาจให้ผลลัพธ์ที่เหมือนหรือแตกต่างกันเล็กน้อยทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความรู้ความสามารถ และประสบการณ์ของบุคคลผู้นั้นอย่างไรก็ตามหากเรานำวิธีการแก้ปัญหาต่างวิธีนั้นมาวิเคราะห์ให้ดี จะพบว่าสามารถสรุปวิธีการเหล่านั้นเป็นทฤษฎีซึ่งมีรูปแบบที่แน่นอนได้และบางครั้งต้องอาศัยการเรียนรู้ในระดับสูงเพื่อแก้ปัญหาบางอย่างให้สมบูรณ์แบบแต่ก่อนที่เราจะศึกษาต่อไปลองพิจารณาปัญหาต่อไปนี้อ่านต่อ

กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

กระบวนการเทคโนโลยี (Technological Process)  คือ   ขั้นตอนการแก้ปัญหาหรือ ตอบ สนองต่อความต้องการ ซึ่งจะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง จากทรัพยากรให้เป็นผลผลิตหรือ ผล ลัพธ์ ระบบเทคโนโลยีประกอบด้วยกระบวนทาง เทคโนโลยี ทั้งหมด 7 ขั้นตอน ได้แก่  อ่านต่อ

มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อินเทอร์เน็ต

6. มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อินเทอร์เน็ต    จากปัญหาการล่อลวงอินเกิดจากการเล่นอินเทอร์เน็ตที่นับวันจะยิ่งมีมากขึ้น ทำให้หน่วยงานที่รับผิดชอบได้พยายามหามาตรการป้องกันปัญหาและภัยจากการใช้อินเทอร์เน็ต ซึ่งเกิดจากคนที่ขาดจิตสำนึกที่ดีต่อสังคม ดังนั้น จึงเป็นหน้าที่ของทุกคนที่จะสร้างจิตสำนึกที่ดีต่อทั้งตนเอง และสังคม เพื่อหลีกเลี่ยงและรับมือกับความเสี่ยงจากภัยออนไลน์ ทั้งนี้รองศาสตราจารย์ยืน ภู่วรวรรณ ได้กล่าวถึง บัญญัติ 10 ประการ ซึ่งเป็นจรรยาบรรณที่ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตควรยึดถือไว้เสมือนเป็นแม่บทของการปฏิบัติ ซึ่งผู้ใช้พึงระลึกและเตือนความจำเสมอ ดังนี้ อ่านต่อ

คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต

ลินดา เฮอร์นดอน

ได้กล่าวถึงบัญญัติสิบประการของการใช้คอมพิวเตอร์ไว้ดังนี้อ่านต่อ

การใช่บริการต่างๆ บนอินเทอร์เน็ต

4. การใช้บริการต่างๆ บนอินเทอร์เน็ต
  อินเทอร์เน็ตเป็นเทคโนโลยีที่ช่วยให้เกิดการสื่อสารไร้พรมแดน

 กล่าวคือ ผู้ใช้งานอินเทอร์เน็ตทั่วโลก สามรถเข้าถึงข้อมูลได้ไม่จำกัด
สถานที่และเวลา ดังนั้น จึงมีการนำอินเทอร์เน็ตไปประยุกต์ใช้งาน
หลากหลายประเภทอ่านต่อ